כל הפוסטים בבית ספריות

  תכנון מרחב וסביבת לימוד יצירתית ומהנה המעודדת למידה מחפשים דרכים להתאים חללים ומרחבים לקידום לקידום למידה כיצד מגוונים את

  לדמיין ולייצר מכל חלל ומרחב סביבת לימוד יצירתית ומהנה המעודדת למידה מחפשים דרכים יצירתיות להפיק יותר מהמבנה הפיזי של

מרחב מייקרס – זה ממש לא שיעור אלקטרוניקה איך מכניסים לכיתה למידה מבוססת עשייה כיצד הופכים את הלמידה לממוקדת מוצר

במפגש בין לב לראש – ששת תפקודי הלומד ומשחוק כיצד מרחב השיעור הוא מקור לגילוי חוזקות התלמידים האתגר כבסיס ללמידה

  להקנות ערכים, לראות מעבר לציונים ולפתח את האדם שבכל תלמיד התלמידים לא מגובשים וחסרה להם גאוות יחידה? בכיתה כמעט

  ללמד ולהורות את תחומי הדעת באמצעות שימוש מיטבי בששת תפקודי הלומד התלמידים לא עובדים טוב בצוות ומתקשים בתקשורת בין

  להפוך כל תלמיד לנואם היכול לתכנן ולהציג נושא לימודי בצורה מגוונת ומסקרנת, תוך הפריה הדדית ושיח עמיתים תלמידים רבים

יוצאים מהקופסא – חשיבה יצירתית ומולטידיסציפלנרית מחפשים דרכים להתאים להיות רלוונטיים ללומד רוצים לייצר למידה פעילה רוצים סביבת למידה שמותאמת

  לשלב משחקים בהוראה בכל מקצוע ובכל גיל ולהפוך את הלמידה לחווייתית, יצירתית ומהנה התלמידים לא שומרים על ריכוז ומאבדים

  לברוח מהשיעור הפרונטלי לתוך תיבת למידה מאתגרת התלמידים לא מגלים עניין בחומר? התלמידים מתקשים בעבודת צוות? לתלמידים אין מוטיבציה